随着科学技术日新月异的发展，越来越多的孩子有机会与机器人零距离接触。1月22日的阳光少年活动中，新街口少年宫为北京师范大学京师附小的二十余名学生带来一场轮式机器人的DIY体验。
活动分为轮式机器人组装和创意DIY两部分。在组装部分中，新街口少年宫的计算机师通过问答互动、视频展示，使孩子们大开眼界，并从中明白了一个重要概念：不是只有人形的机器才是机器人。之后，两位助教老师展示了他们在北京市级比赛获奖的轮式机器人“机器步兵”的平移、侧翼等行走方式，初见竞技机器人的孩子们兴奋不已。接下来，老师向大家展示了轮式机器人的一种——线控小车，并带领孩子们一步一步完成组装过程，从主板、电机到排线，一盒零散的零件逐渐呈现出了小车的形状，安装上电池，小车果真动了起来，孩子们操控着自己的小车，爱不释手。
线控小车的组装已顺利完成，然而如何把这些模样相同的小汽车变得更漂亮、更特别呢？美术老师与大家讨论了创意的意义，并带大家欣赏了各式各样的个性小车，其中大部分已改变了通常车子的模样，变成了食物、动物等创意形状。孩子们大开眼界，惊艳不已。轮到自己制作了，孩子们用多彩的纸黏土，塑出很多形状，比如可乐瓶、甜甜圈、创意大炮、哆啦A梦、马车等等，一些孩子还把几种纸黏土混合在一起，使颜色变幻出多种层次。每个人的小车被这样装饰一番，都显得别具一格，创意非凡。
通过机器人的组装拼接以及多样装饰，孩子们更加了解到了机器人的奥秘以及艺术加工的重要意义，与此同时也锻炼了动手能力和创意能力。